The Program

Kidogo est une entreprise sociale qui propose des services de garde et d'éducation des jeunes enfants de qualité à des coûts abordables aux familles qui résident dans les établissements urbains informels du Kenya. Kidogo a adopté l’apprentissage par le jeu pour offrir un enseignement individualisé et adapté au développement de chaque enfant. Kidogo applique un modèle « en étoile » pour dispenser durablement un programme de garde et d’éducation des jeunes enfants de qualité. Le « pôle central » communautaire fait office de modèle de bonnes pratiques des services de garde et d’éducation des jeunes enfants dans les établissements urbains informels. Ce programme s’efforce également d’améliorer la qualité des « extrémités des branches de l’étoile », c’est-à-dire des centres d’accueil de la petite enfance du réseau, par l’intermédiaire d’un programme de micro-franchises qui leur fournit des formations, des ressources (supports pédagogiques, identité de marque, etc.) ainsi qu’un appui continu aux « mama-preneurs » qui gèrent leurs propres garderies. Traditionnellement, ces garderies locales offrent des soins de base peu adéquats avec peu, voire pas, d’activités d’éveil ; toutefois, grâce au mentorat de Kidogo, elles deviennent des lieux ludiques sûrs pour les jeunes enfants.

Le programme est composé comme suit :

  • Le curriculum nouvellement élaboré s’inspire du programme de développement et d’éducation de la petite enfance de l’Institut kenyan d’éducation, des directives contenues dans les Normes de services de développement de la petite enfance du ministère de l’éducation kenyan et d’autres bonnes pratiques en matière d’apprentissage par le jeu, notamment l’approche Reggio Emilia, la méthode Montessori et le Creative Curriculum.
  • Ces garderies offrent un environnement physique sûr et stimulant, des assistantes maternelles issues de la communauté locale, un programme de santé et de nutrition, ainsi qu’un curriculum exploratoire qui a recours à des stations d’apprentissage et à des approches d’apprentissage par le jeu. Les enfants participent à divers types d’activités d’apprentissage ludique, y compris les jeux de rôles, chanter des chansons et utiliser des matériels disponibles localement pour réaliser des activités artistiques et manuelles.
  • Kidogo offre aux praticiens « des branches de l’étoile » des formations préalables à l’emploi, des formations en cours d’emploi, un appui par le mentorat et des occasions d’apprendre avec ses pairs sur une durée de deux ans en guise d’accompagnement dans l’application de l’apprentissage ludique. Ce programme de formation des enseignants propose une approche sur trois niveaux qui est composée de formations de base, intermédiaire et avancée dans les méthodologies basées sur le jeu et axées sur l’enfant, qui comprend des ateliers sur les matériels locaux, ainsi que des conseils pratiques pour créer des activités novatrices, amusantes et créatives dans plusieurs domaines et en fonction du groupe d’âge, de six mois à six ans.
Défis

Changer les mentalités pour permettre l’adoption de l’apprentissage par le jeu est l’une des difficultés majeures rencontrées par Kidogo. Tandis qu’il a été difficile de lutter contre les stéréotypes concernant ce à quoi l’éducation devrait ressembler, le programme de Kidogo a réussi à remporter l’adhésion de parents et de praticiens qui se montraient antérieurement sceptiques au sujet de l’apprentissage par le jeu. Par exemple, les parents qui ont connu les effets de l’utilisation par Kidogo de l’apprentissage par le jeu sur leurs propres enfants ont été en mesure de convaincre ceux qui connaissent encore peu cette approche qu’elle comportait des avantages. Les parents sont aussi invités dans les centres pour s’informer sur le curriculum basé sur le jeu et observer les activités pour voir comment fonctionne concrètement l’apprentissage ludique. Les enseignants qui doutaient de cette approche ont pu en constater les avantages pour les enfants, que montrait leur engouement pour l’apprentissage. 

Facteurs de réussite
  • Par l’intermédiaire de son modèle de formation, ce programme est en mesure d’aider les professionnels à comprendre les avantages de l’apprentissage par le jeu et à apprendre à s’en servir dans leurs interactions quotidiennes avec les enfants. Ce modèle de formation intègre le jeu dans cinq composantes, l’une d’entre elles étant exclusivement consacrée à la pratique du jeu. Le modèle de formation est également de nature concrète et il encourage la participation active. Hormis faire la démonstration des différentes activités qu’ils peuvent appliquer quand ils travaillent, les praticiens sont sollicités pour réfléchir à la façon dont chaque activité renvoie à différents domaines du développement de l’enfant. Par exemple, si les activités prévoient de chanter des chansons, les praticiens sont encouragés à réfléchir aux effets de cette activité sur le développement linguistique, physique, social, émotionnel et cognitif.
  • Avec les possibilités d’apprentissage entre pairs, Kidogo est en mesure d’aider les praticiens à mutualiser leurs expériences relatives à l’application de l’apprentissage par le jeu. Par exemple, les professionnels issus des « branches de l’étoile » peuvent observer d’autres professionnels, et échanger avec eux au « pôle central » pour éclairer leurs propres pratiques. Ceci leur permet de comprendre comment et pourquoi le jeu constitue une dimension importante du développement de l’enfant, plutôt que d’aborder cette pratique sous un angle purement théorique.
  • En se fournissant en mobilier adapté pour les enfants auprès d’artisans locaux et en travaillant avec les aidants pour fabriquer des matériels didactiques et de jeu, Kidogo parvient à intégrer les ressources disponibles localement dans la mise en application de l’apprentissage par le jeu.